Lecturer in French Language | Lecteur-lectrice en français

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VERSION FRANÇAISE CI-DESSOUS.

Lecturer in French Language, Simon Fraser University

Simon Fraser  University (SFU) is located on the Pacific Coast of Canada and has been ranked the #1 comprehensive university in the country in 12 of the last 13 years (Maclean's Ranking). SFU, Canada’s Engaged University, is the leader in post-secondary French programming in British Columbia and host of the Office of French and Francophile Affairs (OFFA).

The Department of French at SFU invites applications for a continuing teaching appointment at the rank of Lecturer, effective as early as February 15th, 2022 with duties relating to the development and teaching of French language courses at all levels. Only those eligible to be appointed to the rank of Lecturer will be considered.

Qualifications:

  • The successful candidate must have a PhD in the teaching of French as a second language, French language pedagogy or linguistics applied to the teaching of French as a second language; the PhD must be completed by the employment start date or shortly thereafter.
  • Total fluency in oral and written French; a good fluency in English, which is the language of communication at SFU.
  • Evidence of excellent teaching skills, preferably in a North American context, and at least 3 continuous years of experience in the teaching of French as a second language at the university or college level.

 

Other sought competence and qualifications:

 

  • Demonstrated competence in planning and developing curricular material for French language courses at all levels, including experience in teaching asynchronous and synchronous on-line and/or blended classes.
  • Demonstrated ability to use student-oriented learning strategies and to create a positive, inclusive and dynamic learning environment in the classroom and in group interactions.
  • Capacity to use appropriate (online) technologies to support learning.
  • Ability to train and/or oversee temporary language instructors and/or Teaching Assistants.
  • Evidence of leadership and ability to work as part of a team of language instructors.
  • Professional development, e.g., participation at French language teaching conferences and workshops (the publication of textbooks or professional articles in the domain, while not required, is valued and supported).
  • Some teaching experience and/or formal training in translation would be an asset.

 

Responsibilities include:

  • Full responsibility for the development, upgrades and delivery of three courses, or their equivalent, in each of the Fall and Spring semesters and two courses in the Summer semester (intersession of 6.5 weeks).
  • Training and overseeing of Teaching Assistants, which includes, among other associated duties, the preparation of exams and the evaluation and grading of students.
  • Collaborating with the team of Lecturers on language program and course-related tasks, including representation and promotion.
  • Participation in departmental and university committees and meetings and in the Department of French self-governance.

 

Applications:  Full dossiers to be sent to the Chair, Department of French, Simon Fraser University, 8888 University Drive, Burnaby BC V5A 1S6, CANADA or via email to Fren_dir@sfu.ca (cc.: frensech@sfu.ca) and should include:

  • A cover letter summarizing the applicant’s experience, qualifications and interests for the position (2 or 3 pages).
  • A copy of a complete CV.
  • A teaching dossier, including the candidate’s teaching philosophy and interest in curriculum and pedagogical development (1 or 2 pages), and a reflection on Equity, Diversity and Inclusion in their teaching (1 or 2 pages).
  • The teaching dossier should include samples of course plans for beginner, intermediate and advanced levels and student evaluations for the last 3 years.
  • Applicants will arrange for three confidential letters of reference to be sent directly by their referees to the chair, at the same coordinates as above.

 

Consideration of applications will begin on October 1st, 2021 and will continue until the position is filled.

Applicants may consult the web page for information about the Department at: www.sfu.ca/french

All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadians and permanent residents will be given priority. This position is subject to the availability of funding.

SFU is an institution whose strength is based on our shared commitments to diversity, equity, and inclusion. Diversity is an underlying principle of our Strategic Vision, which pledges SFU to “foster a culture of inclusion and mutual respect, celebrating the diversity reflected among its students, faculty, staff, and our community.” SFU is committed to ensuring that no individual is denied access to employment opportunities for reasons unrelated to ability or qualifications. Consistent with this principle, SFU will advance the interests of underrepresented members of the work force, specifically Indigenous peoples, persons with disabilities, racialized persons, and women; embrace gender and sexual diversity; ensure that equal opportunity is afforded to all who seek employment at the University; and treat all employees equitably. Candidates that belong to underrepresented groups are particularly encouraged to apply.

 

We acknowledge the Squamish, Musqueam, Tsleil-Waututh, Katzie and Kwikwetlem peoples, on whose traditional territories Simon Fraser University’s three campuses stand.  By recognizing the Unceded Traditional Coast Salish territories, we aspire to create a space for reconciliation through dialogue and decolonizing practices.

Under the authority of the University Act personal information that is required by the University for academic appointment competitions will be collected. For further details see: http://www.sfu.ca/vpacademic/Faculty_Openings/Collection_Notice.html

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Poste de lecteur-lectrice en Français, Simon Fraser University

 L’université Simon Fraser (SFU), située sur la côte ouest canadienne en bordure du Pacifique, s’est méritée le premier rang au sein des Universités intégrales canadiennes pour 12 des 13 dernières années (Revue Maclean's).  SFU, qui a Le Monde en Tête, est le leader des programmes d’études post-secondaires en français en Colombie Britannique et le siège du Bureau des affaires francophone et francophile (BAFF).

Le Département de français de SFU sollicite des candidatures pour un poste au rang de Lecteur-Lectrice, chargé(e) du développement, de la gestion et de l’enseignement de cours de langue à tous les niveaux. La date d’entrée en fonction est prévue au plus tôt pour le 15 février 2022 ou subséquemment.  Seulement les candidat.es éligibles au rang de lecteur-lectrice seront considéré.es pour ce poste.

Qualifications requises :

  • Détenir au minimum Doctorat (PhD) en études françaises avec spécialisation dans la pédagogie du FLS et/ou du FLE ou en linguistique appliquée à l’enseignement ou l’acquisition du FLS ou FLE.
  • Posséder une parfaite maîtrise du français à l’oral et à l’écrit et une bonne maîtrise de l’anglais, langue de communication à l’Université Simon Fraser.
  • Une excellence démontrée en enseignement du FLS ou FLE, de préférence en contexte nord-américain, à travers une expérience continue d’au moins 3 ans au niveau collégial ou universitaire.

Autres compétences et aptitudes recherchées :

  • Une compétence démontrée dans la planification et le développement de cours de français de langue seconde à tous les niveaux (débutant, intermédiaire et avancé) dont une expérience dans l’enseignement de cours offerts en présentiel, en mode asynchrone et en ligne et/ou dans les cours de type hybride; 
  • Une capacité démontrée à favoriser l’apprentissage grâce à une dynamique positive en classe, à l’organisation d’activités d’apprentissage diverses et à la gestion efficace de la participation des étudiant.es et des activités de groupes;
  • Une capacité démontrée à utiliser les technologies appropriées pour le support à l’apprentissage;
  • Une capacité à former et à diriger des auxiliaires d’enseignement;
  • Faire preuve de leadership et démontrer une capacité à bien travailler et collaborer au sein d’une équipe d’enseignants;
  • Développement professionnel dans le domaine du FLE ou FLS, par exemple : participation à des ateliers de formation et/ou présentation à des conférences dans le domaine (la production de manuels scolaires ou de publications professionnelles, bien que non requise, est encouragée);
  • Une expérience ou une formation en enseignement de la traduction serait un atout.

Les responsabilités du poste comprennent entre autres :

  • La pleine responsabilité du développement et de l’enseignement de trois cours, ou l’équivalent, à chacun des trimestres d’automne et de printemps et de deux cours au trimestre d’été (offerts en intersession de 6.5 semaines);
  • La formation et la supervision d’auxiliaires d’enseignement, dont la préparation d’examens et l’évaluation des étudiants;
  • La collaboration au sein d’une équipe de lecteurs et lectrices à la gestion du programme de cours de langue et à l’exercice de fonctions de soutien et de promotion des programmes;
  • La participation active aux assemblées et comités départementaux et universitaires ainsi qu’à la gouvernance du département de français.

 

Salaire : selon les qualifications et l’expérience, consulter SFU Salary Scales sur le site web de SFU pour l’échelle des salaires.

Soumission de dossiers : les dossiers de candidature seront adressés au Directeur, Département de français, Université Simon Fraser, 8888 University Drive, Burnaby, C.-B., V5A 1S6, Canada  et soumis via la poste ou par courriel à Fren_dir@sfu.ca (cc.: frensech@sfu.ca) et incluront :

 

  • Une lettre de présentation résumant les qualifications, l’expérience et la motivation du/de la candidat.e pour le poste (2 à 3 pages).
  • Un curriculum vitae complet.
  • Un dossier d’enseignement qui présente la philosophie du/de la candidate (1 à 2 pages), incluant son intérêt pour le développement de curriculum, ainsi que son approche pédagogique comportant une réflexion sur l’équité, la diversité et l’inclusion dans l’enseignement (1 à 2 pages).
  • Veuillez inclure dans le dossier des exemplaires de plans de cours pour les niveaux débutant, intermédiaire et avancé et les évaluations étudiantes des 3 dernières années.
  • Les candidat.es s’assureront que trois lettres de recommandation soient expédiées directement par leurs répondant.es au Directeur du Département, aux mêmes coordonnées.

Les candidatures seront étudiées à partir du 1er octobre 2021 et continueront d’être considérées jusqu’à ce que le poste soit comblé. Le poste pourra débuter dès que comblé ou subséquemment.

Les candidat.es peuvent consulter la page web du département pour obtenir plus de renseignements: www.sfu.ca/french

L’Université Simon Fraser a une politique d’équité en matière d’emploi et sollicite des candidatures de toutes personnes qualifiées. Toutefois cette offre s’adresse de préférence aux citoyen(ne)s canadien(ne)s et aux résident(e)s permanent(e)s. Conformément à la vision stratégique de SFU qui s'engage à favoriser une culture d'inclusion et de respect mutuel et à célébrer la diversité au sein du corps professoral, SFU s'engage à garantir qu'aucune personne ne se voit refuser l'accès aux opportunités d'emploi pour des raisons sans rapport avec ses capacités ou ses qualifications. SFU se consacre à la création d'un corps professoral diversifié en faisant avancer les intérêts des groupes sous-représentés, en particulier les femmes, les peuples autochtones, les personnes handicapées, les minorités visibles et les communautés de diversité sexuelle et de genre. Nous encourageons fortement les personnes de ces groupes à postuler. Nous sommes particulièrement intéressés par les candidats ayant fait leurs preuves dans la défense de l'équité, de la diversité et de l'inclusion.

L'Université Simon Fraser et le Département de français reconnaissent respectueusement les peuples Squamish, Musqueam, Tsleil-Waututh, Katzie and Kwikwetlem sur les territoires traditionnels non cédés desquels se situent ses trois campus.

Under the authority of the University Act personal information that is required by the University for academic appointment competitions will be collected. For further details see: SFU: Collection Notice.


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